Notice
전체 891
번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 추천 | 조회 |
공지사항 |
2024학년도 창의 재능 경진대회 수상자 안내
교수학습개발센터
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2024.11.18
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추천 0
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조회 1802
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교수학습개발센터 | 2024.11.18 | 0 | 1802 |
공지사항 |
2024학년도 자기주도학습 동기제고 프로그램 소개 및 신청 방법 안내
교수학습개발센터
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2024.11.07
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추천 0
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조회 2132
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교수학습개발센터 | 2024.11.07 | 0 | 2132 |
공지사항 |
2024학년도 당진 캠퍼스 재학생 대상 학습전략 진단 성공학습캠프 안내
교수학습개발센터
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2024.10.22
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추천 0
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조회 1924
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교수학습개발센터 | 2024.10.22 | 0 | 1924 |
공지사항 |
2024학년도 세상을 바꾸는 세한 아이디어 경진대회 신청 안내
교수학습개발센터
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2024.10.18
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추천 0
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조회 2228
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교수학습개발센터 | 2024.10.18 | 0 | 2228 |
754 |
2022-2 전공역량강화학습_도시재생프로젝트
교수학습
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2022.10.24
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추천 0
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조회 997
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교수학습 | 2022.10.24 | 0 | 997 |
753 |
2022-2 전공역량강화학습_ 4차산업혁명시대 사회복지실천현장의 지역사회연계 취업준비전략 외2
교수학습
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2022.10.24
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추천 0
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조회 1069
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교수학습 | 2022.10.24 | 0 | 1069 |
752 |
2022-2 전공역량강화학습_비전설정과 로드맵 외 (1)
교수학습
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2022.10.24
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추천 0
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조회 2173
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교수학습 | 2022.10.24 | 0 | 2173 |
751 |
2022-2 전공역량강화학습_유아교사의 자세와 역할(1-4강)
교수학습
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2022.10.24
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추천 0
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조회 672
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교수학습 | 2022.10.24 | 0 | 672 |
750 |
2022-2 전공역량강화학습_전통연희와 명인I~IV
교수학습
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2022.10.24
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추천 0
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조회 660
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교수학습 | 2022.10.24 | 0 | 660 |
749 |
2022-2 새내기 스펀지 MLST-Ⅱ 학습전략검사 실시 안내
교수학습
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2022.10.18
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추천 0
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조회 1054
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교수학습 | 2022.10.18 | 0 | 1054 |
748 |
[교수지원] Teaching & Learning program_교육혁신전략 기반 교수 역량강화특강_교수법 특강을 다음과 같이 진행합니다.
교수학습
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2022.10.12
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추천 0
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조회 1059
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교수학습 | 2022.10.12 | 0 | 1059 |
747 |
[교수지원] Teaching & Learning program_교육혁신전략기반 교수 역량강화특강_교수법 특강을 다음과 같이 진행합니다.
교수학습
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2022.10.05
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추천 0
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조회 1028
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교수학습 | 2022.10.05 | 0 | 1028 |
746 |
2022-2 글로벌역량강화학습_Let it go&A Whole New World
교수학습
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2022.09.28
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추천 0
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조회 1088
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교수학습 | 2022.09.28 | 0 | 1088 |
745 |
2022-2 전공역량강화학습_포트폴리오 제작과 사진 촬영법
교수학습
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2022.09.28
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추천 0
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조회 732
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교수학습 | 2022.09.28 | 0 | 732 |
744 |
2022-2 전공역량강화학습_유아교육 현장 실제 적용 프로그램 시리즈
교수학습
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2022.09.28
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추천 0
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조회 1069
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교수학습 | 2022.09.28 | 0 | 1069 |
743 |
2022-2 학습공동체, 또래강사, 多JUM학업성취 오리엔테이션
교수학습
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2022.09.20
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추천 0
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조회 1147
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교수학습 | 2022.09.20 | 0 | 1147 |
742 |
2022 전공학습설계 연계 - 기초학력진단 실시 안내
교수학습
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2022.09.02
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추천 0
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조회 1441
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교수학습 | 2022.09.02 | 0 | 1441 |
741 |
2022-2 교수법 소모임 신청 안내
교수학습
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2022.08.24
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추천 0
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조회 1180
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교수학습 | 2022.08.24 | 0 | 1180 |
740 |
2022-2 온·오프라인 기반 또래강사 신청 안내
교수학습
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2022.08.24
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추천 0
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조회 1008
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교수학습 | 2022.08.24 | 0 | 1008 |